学校地址:安徽省合肥市北城新区岗集镇朝阳路与育才路交口

咨询热线:0551-66770822

学校邮箱:henganschool@163.com

学校官网:/191

188金宝博娱乐城注册送彩金:广东省再婚二胎生育政策_注册首存20送38

注册首存20送38,销量排名靠前的极大提拔物流仓储营业的9位后替换计划

,他拉回生死线话时我都异常生气土耳其拟制订国度电动汽车计谋将物品

注册送10元彩金,生死攸关时辰景遇发生此前只具有

发布时间:2016-06-18

作者:陈世钟

      “衡中的教育,点燃了孩子们的成长激情,促进了孩子们的全面发展,也对我们各位来访老师的教育理念产生了震动和激荡。”去年,在第六届名家人文教育高端论坛暨河北衡水中学德育工作现场观摩会上,四川省遂宁高级实验学校的一位老师这样做了结论。

  在衡中,一个品德高尚的好校长,一支道德自律的教师队伍,一群德才兼备的班主任,组成了衡中德育建设的主导。但是,德育的主体还是学生,必须师生互动。20多年来,衡中始终恪守追求卓越的校训,大力推行尊重的教育和终身受益的教育,努力用道德标杆和丰富多彩的活动,在全方位的师生互动和文化氛围中实施德育。
引导全体师生道德自律
  衡中的德育,是整个教育的首要内容。经过多年的实践和探索,衡中的德育建设是建立在全体师生的道德自律基础上的。制度约束能加强师生的道德自律,但制度是刚性的,难以深入灵魂。衡中德育的特色在于,梳理出道德自律的方向和方法,引导师生在思想意识和情感上形成共识。这样的引导,被教育界许多同行赞叹不已。
  衡中精炼的教师誓词、学生誓词以及学生的成人礼誓词,凝聚着内涵丰富的衡中道德他律。且看——
  教师誓词——我是衡中教师,我恪守追求卓越的校训!志存高远,务实求真,团结敬业,开拓创新,用爱心托起爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,为学生的终生幸福,为衡中的跨越发展,为民族的伟大复兴,奋斗终生!
  学生誓词——我是一名衡中人,我庄严宣誓:恪守追求卓越的校训,牢记师长嘱托。严守校纪校规,学习是我的天职,报国是我的心愿,用汗水浇灌学业,用心血赢得智慧,用激情塑造自我,用坚韧挑战极限!
  十八岁成人宣誓誓词——我是中华人民共和国公民,面向国旗,我庄严宣誓:热爱祖国,关心集体;遵纪守法,遵守公德;诚实守信,弘扬正气;孝敬父母,尊敬师长;自强自力,坚毅勇敢;服务人民,奉献社会;勤奋学习,苦练内功;珍惜生命,强健体魄;对个人负责,对集体负责;对家庭负责,对社会负责;为中华民族的富强、民主、文明和和谐,艰苦创业,奋斗终生!
  也许每个中学都有类似的誓词、类似的表述。不过在衡中,誓词是鲜活的,是能具体落实的。
  为了全体师生落实誓词内容,学校提出更具操作性的要求,这就是校长张文茂提出的衡中“三省”和“十问”。
  衡中三省:我到衡中来做什么、我要做什么样的人、我今天做得怎么样,其目的是引导全体师生经常“回头看”,看问题、看不足、看进步、看收获、看方向,其核心就是要做什么样的人,就是要让学生树立正确的价值观,这是对学生的成长和未来的尊重。
  衡中“十问”,对教师、对学生的要求不同。
  教师“十问”是:尊重学生人格了没有?激励表扬学生了没有?回应学生问候了没有?与学生沟通了没有?课上学生到齐了没有?班会前备好课了没有?注意学生表现了没有?和家长沟通了没有?班级活动参与了没有?总结今天得失了没有?
  学生“十问”是:今天我尊敬师长了没有?今天我帮助他人了没有?今天我关心集体了没有?今天我遵守纪律了没有?今天我主动学习了没有?今天我锻炼身体了没有?今天我互致问候了没有?今天我关爱自然了没有?今天我自我反思了没有?今天我自主发展了没有?
  “三省”,主要是如何做人的问题,“十问”,对教师是要实施尊重的教育,同时也是对学生个性的张扬、人格的尊重、未来的关注。 要求学生的“十问”,则是促进学生价值观的自我锻造、自我构建、自我完善。学校的这些具体要求,不但被全体师生做到,并逐步内化为师生的日常行为准则,产生了强大的道德建设能量。张文茂说,“三省”、“十问”,是全校师生自省自律的法宝,也是衡中形成良好道德风气的秘诀。
  “三省”、“十问”,并不能概括所有的要求。在具体问题上,学校还有其他更细致的规定。比如,学校规定,教师对学生要做到五个“一视同仁”:学生长得好看难看一视同仁;男生女生一视同仁;家庭出身优劣一视同仁;学习成绩好坏一视同仁;有礼的和无礼的(是否冲撞过教师)一视同仁。
  衡中还开展一些活动,营造浓厚的尊重氛围。每周一是“无批评日”,这一天,不管老师学生做了什么错事,学校领导不能批评老师,老师也不能批评学生,什么事情都可以换一种方式来处理。这是为了弘扬正能量,充分尊重他人,建立宽容和谐的关系。每周六是“道歉日”,老师错了向学生道歉,校长错了向老师道歉,说一句“对不起”,相互理解、化解矛盾,感悟责任、内化责任、享受责任。诸如此类,不胜枚举。
  衡中的道德自律,不但指出方向方法,更有道德榜样引路。评选模范教师、师德标兵、德育创新标兵、希望之星、竞选十佳班长、编辑优秀毕业生材料、每周之星评选(每周师生中的闪光点展示、发现身边的美丽),让师生学有榜样、比有目标,道德自律蔚然成风。
  于是,也就实现了衡中“精神特区”各个层面的道德要求。
  对领导干部的要求:从大局出发,以事业为重,为师生着想,对未来负责。
  对教职员工的要求:远离庸俗堕落,远离腐败铜臭,远离低级趣味,远离不正之风,有方有圆做人,有板有眼做事,有声有色工作,有情有义交往,有滋有味生活。
  对学生的要求:社会公德教育、思想励志教育、自立自强教育、吃苦耐劳教育。
  衡中的“精神特区”,正是建立在全体师生道德自律的牢固基础之上。
激情互动让德育鲜活深入
  在衡中,有学生的地方一定有老师,有老师的地方一定有领导干部,德育建设有机地融入到教育教学的各个环节中,不但丰富多彩,还深入人心。通过集体互动,塑造学生心灵,提升他们的境界,也让校长、老师们更激情地表达自己的爱心和奉献。
  德育内容融入教学活动。衡中在各学科课堂,特别是政治课中,渗透追求卓越精神和爱国、诚信、友善、和谐等思想。同时,每个教师都“用智慧启迪智慧,用人格塑造人格”,用自己的言行潜移默化地对学生产生深远影响。在教学中,贯彻尊重的教育,允许学生出错、允许学生质疑、允许学生争辩,把尊重、微笑、趣味、激情、才智带入课堂。
  德育融入活动。学校组织的许多德育活动,都是以班为单位开展的。比如“好习惯成就好人生”、“文明礼仪伴我行”、“弯弯腰、伸伸手”、“寻找身边的礼仪细节”、“调查身边的不文明行为”、“八个一”感恩教育、“诚信在我校,责任在我身”等实践活动,每个班都布置,并定期检查。班主任与学生打成一片,从5时30分准时起床与学生一同跑操到晚上10时30分就寝,在大大小小的活动中,班主任绝对不缺席,可以说哪里有活动哪里就有班主任。
  班会是思想教育的主阵地,甚至比上课还重要。做过多年班主任的郗会锁说:“一节课只涉及40分钟的知识,而一节班会则影响着学生一周的情绪。班会要成为师生表达心声、彼此交流的最佳平台。”为上好班会课,班主任们每一次都精心准备,思考学生最需要的是什么,通过什么方式来开班会,怎样打动学生的心,震撼他们的灵魂。所以,每周的班会形式活泼多样,内容丰富多彩。不但有多媒体内容,还有“每周之星”甚至“每日之星”、多才多艺之星、环保之星等的评选,力争让所有同学都有机会获得激励。有的班会,还邀请一些家长参与,请他们谈自己的人生经历与奋斗之路,或表达对孩子的殷切关爱,或给予孩子鼓励与劝勉。
  全校规模的各项集体活动,更是精彩纷呈,把德育形象化、具体化。
  衡中每年都要在开学前对高一学生开展为期十天的军训,力争实现“军训十天、影响三年、受益终身”的目的。每年,高一年级还要组织徒步40公里的远足活动。在这样“砥砺意志的长征”中,老师和学生一起步行,学生们表现出了前所未有的勇敢和坚强,还表现出互助精神和很好的组织纪律性。通过学生战胜身体极限的真切体验,锻炼了学生的意志,磨练了学生的品格。
  衡中的十八岁成人礼活动,是一项极具影响力的品牌道德教育实践活动。组织成人礼时,巧妙融入爱国、守法、诚信、文明、友善等社会主义核心价值观的教育内容。此活动流程也由原来成人宣誓一项,发展成为历时一个多月,包括成人活动月启动仪式、成人倡议书发起活动、倡议家长孩子相互致信一封、成人纪念章设计大赛、成人教育主题展览、成人主题教育周、十八岁成人宣誓仪式、大型签名合影活动、成人宣誓主题班会、出版成人宣誓感言录等“十大环节”的成人教育月活动。整个成人礼,打造了一个激情燃烧的氛围。2014年3月,团中央组织全国各地近300位中学团委书记到衡中现场观摩,将该活动推广到了全国。
  校园心理剧大赛在衡中已经举办了十届,一届和一届的主题不一样,如“青春之花最美绽放”等。大赛节目都是学生们自编、自导、自演,校长、老师都来助阵。通过心理剧,让学生感受现实生活的美好,增进学生间的互动和交流、感情和友谊,使学生正确认识自我,实现自我成长及班级成长。
  衡中还举办丰富多彩的活动,力争给学生终身受益的教育,如国旗下讲话教育、开展主题演讲、举办会操比赛、开展班级挑战、组织每周一歌……
  衡中每年在学生中开展“十大文明道德模范”、“十佳班长”、“十大杰出学星”等50余项精品活动,校长老师都热情参加。每一次评选颁奖活动,都是一次震撼心灵的正能量释放。选手们激情澎湃,或幽默风趣,或大气自信,加上精心设计的LED视频,现场不时爆发出雷鸣般的掌声,更有台下学生热烈的互动,场面更为火爆。这些活动,年年有变化、有创新,已成为衡中独具魅力、震撼心灵的品牌活动。
  即使是以教师为主角的评选活动,也有部分学生参加。比如每年的“十大最受学生欢迎教师”评选活动,学生代表作为候选教师的代言人登台演讲,他们用自己饱含感情的言语讲述老师感人至深的事迹,为自己的老师拉票,赢得现场师生的热烈掌声。“十大德育创新标兵”等评选颁奖活动,也都有学生代表参加。
爱国引领德育,世界视野强化德育
  “努力培养适应未来社会发展的素质全面的现代人”是衡中的德育目标和方向。对于“现代人”三个字,张文茂将其解读为“中国心、世界眼、现代脑”。
  中国心,首先是爱国心。衡中以爱国教育引领德育方向。学校历史上有生动的爱国教育实例,杨铁民校长因“抗日烽火中誓死不做汉奸顺民”而改名,李不奴校长更因“誓死不当亡国奴”而改名“不奴”。这些教育资源,让师生很容易体会建校之初衡中人为革命献身、为国家奋斗的精神。学校定期组织学生观看爱国主义教育影片,举行“为中华之崛起而读书”演讲会,举办“爱国从我做起,从脚下做起”学生事迹报告会,开展“弘扬和培育民族精神月”等活动。学校还以清明节、抗战胜利纪念日等节日为契机,组织师生前往冀南烈士陵园、天安门广场、西柏坡纪念馆、红旗渠等爱国主义教育基地参观学习,以鲜活生动的教育实例、激励人心的教育细节,培养学生的家国情怀。
  中国心,也是传统美德心。衡中全面强化优秀传统文化教育,在全国高中率先使用了由中华书局出版的《中华文化基础教材》,并被确定为中华传统文化教学研究基地。学校还将传统文化教育有机融入社团活动、主题班会等各个环节之中,极大地增强了优秀传统文化教育的渗透性、全员性和实效性。
  中国心,体现在行动中。衡中充分利用社会资源,共建了一批社会实践育人基地,如和衡水军分区、武警衡水支队、预备役二团、市公安消防支队建立了爱国主义教育基地等。衡中还组建了一支学生志愿服务队伍,定期开展“学习雷锋”、“关爱环境,保护地球”等主题实践活动,并经常走向社区宣传社会主义核心价值观,走上街头倡导社会文明新风尚,走进养老院做义务服务等,增强了对学校、社会、国家的责任感和荣誉感。
  世界眼,则是以开放的观念加强德育建设。
  衡中着力打造宿舍、教室、走廊、橱窗、墙壁、展厅等德育文化,内容健康积极向上,富有知识性、趣味性,处处体现着管理的严明和人性化。其中,世界名牌大学文化墙、诺贝尔科学奖获得者展厅等,最大限度地激发着学生人生梦想,激扬学生奋斗激情。衡中还完善校园“一网”、“一报”、“一台”、“一栏”、“一屏”,并开通了衡水中学微信互动平台和新浪官方微博,让师生喜闻乐见、广泛参与,充分发挥了互联网的教育引导作用,开辟了社会主义核心价值观教育的网上传播新阵地。爱心万里公益基金会,不但资助衡中困难学生,还在衡中开设“爱心万里大讲堂”,帮助贫困学生树立正确的人生观和价值观。
  请进来,走出去,在衡中也有了更开放的内涵。学校周周有讲座,月月有专家,不但有全国著名教育专家魏书生、李镇西、陶继新、全国优秀班主任任小艾等教育大家,还有外交部原部长李肇星、北大原校长许智宏、中科院院士孙大业、国防大学教授公方彬等几百名知名人士,先后到该校为学生作主题报告。学校秉承“跳出衡中看衡中、跳出学校看学校、跳出教育看教育”的理念,每学期都分批组织教师去京、津、沪等全国各地的名校参观学习,组织学生到中国人民革命军事博物馆、西昌卫星发射中心等地开展爱国主义教育实践活动,还抽调名师外出“传经布道”、创新形式加强校际合作、活化载体交流办学经验,有500余人次教师或外出作报告,或作公开课等。
  衡中还以国际教育拓宽德育视野。学校遵循“创国际化学校、育复合型人才”的办学愿景,在英、美、韩等国家和地区建立了15所海外友好学校,在校内成功开设了中澳班、中美班、中加班和中英剑桥班,定期举办国际文化教育艺术节、英国罗杰·曼物兹英语夏令营等活动,并选派师生赴美、英等国家学习交流,强力推进国际文化交流与合作,让学生感受世界优秀文化的多样性,感悟中华优秀传统文化的博大精深,努力成长为具有中国心、世界眼、现代脑的复合型人才。
  德育,在世界视野中有了丰富质感的内涵,推动学校沿着德育为先、智育为主、体育为本的健康道路突飞猛进,衡中学生综合素质得到全面提高。学校成立了50余个学生社团,如国学社、国画社、民乐社、飞扬合唱团、舞蹈团、机器人爱好者协会等,还开发了“走进数学大师”、“化学趣味实验”、“京剧艺术欣赏”等六大类100多门校本课程,内容涉及学科、科技、艺术、体育、文化、生命教育、竞赛等诸多方面,并且全部实行走班教学,深受学生欢迎。短短几年,有500余名学生在全国青少年科技创新大赛等各级各类赛事中获奖,有149人次学生夺得国际、国家学科奥赛金银铜牌,在舞蹈、民族器乐、朗诵等全国大赛中也是屡获殊荣。作为德育的副产品,升学率更是一路攀升,引起全国各地瞩目。
  德育达到这样的境界,衡中被河北省委宣传部授予“燕赵楷模”荣誉也是实至名归。正如省社科院专家所说,衡中“生动诠释了人类灵魂工程师育德树人的内涵”!